lobulosrojos.gifnotas.jpg

7ª SESIÓN: LA EVALUACIÓN EN EL NUEVO CURRICULUM




Comenzad leyendo el guión de esta sesión

A continuación mirad la presentaciones sobre la Evaluación en el nuevo curriculum y la Evaluación de diagnóstico en Secundaria



Actividad 8


PROCEDIMIENTO DE TRABAJO

0- Reunirse en grupos

1- Repartir la hoja con los criterios e indicadores de evaluación elegidos para la actividad. Examinar el modelo que se ofrece para realizar la actividad.

2- Tomando como referencia uno de los criterios de evaluación de la materia, imaginar una tarea o actividad de clase o tomar como referencia una secuencia de las que se realizan en clase.

3- Posteriormente examinar los indicadores propios del criterio que puedan estar relacionados con la tarea propuesta y escoger los más apropiados (Indicadores seleccionados)

4- Intentar expresar los indicadores de un modo comprensible para los alumnos (Reformulación)

5- Si es necesario, para poder evaluar el contenido del criterio, concretar más los indicadores o añadir los necesarios (Reformulación)

6- Puesta en común del trabajo realizado en grupo


Documento del currículo para seleccionar los criterios de evaluación e indicadores de la materia

En este documento tienes una actividad modelo




Para terminar ved estos vídeos y las presentaciones que tenéis a continuación

¿SE PUEDEN EVALUAR LAS COMPETENCIAS?





EVALUAR COMPETENCIAS PERO, ¿CÓMO ENSEÑARLAS?


Cómo enseñar competencias
View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: competencias)





OTROS DOCUMENTOS

QUIERO HACER ALGO DIFERENTE... HACIA EL CAMBIO METODOLÓGICO EN EL AULA


" La evaluación auténtica de competencias: posibles estrategias" Carlos Monereo


Watch carlos monereo in Culture  |  View More Free Videos Online at Veoh.com

LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GOBIERNO DE CANARIAS
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ALMUNIA DE VILLA GODINA




CALIFICACIÓN DE MATERIAS Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS JACOBO CALVO
E-PORTAFOLIO 2º ESO 4º ESOIES García Bernalt de Salamanca (España)



Gifs_ANimados_Flechas_(105).gif PARA VOLVER A LAS OTRAS SESIONES DEL CURSO